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二十周年校庆?我和南小的故事之十八:《走近亲切的南小》
作者:admin      发布时间:2021-01-26

 

 

??我和南小的故事之十八(家长篇)

撰稿:施?宏家长

    很高兴孩子能在这么亲切的校园完成学业,亲身参与其中就会感觉学校和家长的距离在不断拉近……

四年(2)班  施?宏家长

审核:肖淑芬  何惠真

   ,遇害中国留学生的父母抵美 出席芝加哥大学悼念活动-中新网; 她注重传统的交融。学校非常重视一些传统节日的活动,不仅给孩子普及节日的文化,还让孩子动手去体会。还记得一年级的中秋节,班级组织的博饼活动,我和几个家委走进了教室,协助老师开展分组的活动,各种奖品摆满桌子,孩子们跃跃欲试。一场活动下来,孩子们兴奋得满脸通红,收货满满,他们还通过各种分享和交换来加深小伙伴之间的友谊。有一年的端午节,老师安排了一项课前的作业,让孩子回去预习折纸粽子的视频,孩子看了以后没有弄懂,于是全家人一起坐到了桌边不断尝试。第二天孩子在学校给同学演示了一把,回来后非常高兴,我也趁机给他灌输了“预习”的重要性,孩子听了直点头。

    她凝聚了殷切的守望。让我印象深刻的就是每学期义工的执勤,刚开始参加,觉得这就是一项义务劳动,站在路口维护一下秩序,但直到站在川流不息的路口,才切身体会到这有多重要。站在路口看着孩子迎面走来,我会赶紧观望一下两边的来车,这小小的身影在通过马路时总让我不放心,站在路口,看着孩子们安全地走进校门,我悬着的心也会安稳下来。不论是早晨的迎来还是傍晚的送往,每天这一班班岗守护了孩子们的安全,也守住了孩子银铃般的笑声。

厦门市前埔南区小学

    前埔南区小学是一所建在几个小区中间的校园,每天我们出门回家,迎面扑来的都是满满的校园气息,美丽的操场、整齐的教学楼和孩子们的欢声笑语……直到儿子成为这里的学生后,我才有机会走进这所学校,一睹她的“芳容”,除了外表的亲切,学校的校园文化也体现了她的内涵,“博雅”二字让人看到了一种胸襟和素养,也让我对她平添了几分喜爱。当老师征集家委时,我第一时间报名了,因为我想有机会参与到孩子的学习生活中,亲自去感受南小的学习氛围。

    三年时光,我对南小有了深切的体会。

    她有着开放的格局。每年学校都会安排一天对家长开放,让家长直接现场倾听老师授课,亲眼目睹孩子上课,对孩子的情况有更直观的了解,学校也能从中广纳建议。运动会、春游活动学校也会邀请家长参与,和孩子们一起游戏。班级的一些事务,老师们也会采纳家长们的意见,争取为孩子们提供更舒适的环境氛围。

图片:学生工作组

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